यह पेज मिडिल और हाई स्कूल के शिक्षकों के लिए शिक्षण सामग्री पेश करता है। यह सामग्री मैंने शुरू में अपने लेक्चर नोट्स के रूप में बनाई थी ताकि अगले साल की तैयारी को आसान बनाया जा सके। लेकिन कई शिक्षकों ने मुझे बताया कि इससे उनके छात्रों की आँखें चमक उठीं, समय की बचत हुई और उन्हें पढ़ाने के तरीके में मदद मिली, इसलिए मैंने इसे सबके लिए उपलब्ध कराने का फैसला किया। अगर आपके पास कोई बेहतर तरीका या सुझाव हो तो कृपया मुझसे संपर्क करें।
विषयसूची
मिडिल स्कूल के लिए विज्ञान सामग्री– यह सामग्री मिडिल स्कूल के शिक्षकों को अपने लेक्चर की तैयारी करने में मदद करेगी।
अन्वेषण गतिविधियों के लिए मिडिल और हाई स्कूल विज्ञान सामग्री– ये ऐसे प्रयोग हैं जो छात्रों को गहराई से सोचने और नई चीजें आज़माने का मौका देते हैं। इनका उपयोग मिडिल और हाई स्कूल दोनों में किया जा सकता है।
हाई स्कूल भौतिकी के लिए भौतिकी सामग्री– यह सामग्री भौतिकी के नियमों को और भी मजेदार तरीके से समझने में मदद करती है। इसमें छात्रों के लिए वीडियो लेक्चर और डिजिटल सामग्री भी शामिल है।
मैंने कुछ संदर्भ पुस्तकें भी लिखी हैं, जिन्हें आप देख सकते हैं।
मिडिल स्कूल के लिए विज्ञान सामग्री
विज्ञान के प्रयोगों से सीखने का अनुभव बहुत मजेदार हो जाता है, लेकिन इनकी तैयारी में काफी समय भी लग सकता है। जैसे, रसायनों को मापना, उपकरण इकट्ठा करना और सबसे अच्छे परिणाम के लिए कई बार प्रयोग करना। जब मैंने पढ़ाना शुरू किया था तो मुझे भी बहुत परेशानी हुई थी, लेकिन मैंने अपने सीनियर शिक्षकों से बहुत कुछ सीखा। टीचिंग गाइड में तैयारी के बारे में तो बताया जाता है, लेकिन यह नहीं कि कितने उपकरण तैयार करने हैं, या छात्रों को क्या करने देना है और शिक्षक को क्या पहले से तैयार करना है। इसी वजह से कुछ शिक्षक व्यस्तता के कारण प्रयोग करवाना छोड़ देते हैं…।
इसीलिए मैंने अपने अनुभव के आधार पर कुछ टिप्स और ट्रिक्स संकलित किए हैं। मुझे उम्मीद है कि ये टिप्स आपको कम समय में प्रयोगों की तैयारी करने, काम का बोझ कम करने, और अपने छात्रों के साथ अधिक समय बिताने में मदद करेंगे।
कक्षा 1 के लिए
🟢 जीव विज्ञान (पौधे और जानवर)
📌 पौधों का कार्य
- पौधों की खोज (घूमना) कक्षा 1 ⭐︎
- चेरी के पत्तों का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- फूलों की संरचना (अजेलिया/सरसों) कक्षा 1 ⭐︎
- डंडेलियन का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- फल और बीजों की संरचना (वीच/मूंगफली) कक्षा 1 ⭐︎
- मूली के अंकुर की जड़ों का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- डोकुडामी की जड़ों और पत्तियों की संरचना (डिकोटाइलडन) कक्षा 1 ⭐︎
- डॉग्ग्रास की जड़ों और पत्तियों की संरचना (मोनोकोटाइलडन) कक्षा 1 ⭐︎
- चीड़ के पेड़ का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- ओबाको की जड़ों और पत्तियों की संरचना (आश्चर्य!) कक्षा 1 ⭐︎
- फर्न का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- काई का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- पौधों का वर्गीकरण कक्षा 1 ⭐︎
- जानवरों का वर्गीकरण (डाईसो कार्ड) कक्षा 1 ⭐︎
- जानवरों का वर्गीकरण (पशु की मूर्तियाँ) कक्षा 1 ⭐︎
- सुखी हुई मछली की चीरफाड़ (रीढ़ की हड्डी का निरीक्षण) कक्षा 1 ⭐︎
- क्लैम की चीरफाड़ कक्षा 1 ⭐︎
🔵 भूविज्ञान (ज्वालामुखी और भूकंप)
📌 पृथ्वी की संरचना और परिवर्तन
- ज्वालामुखी का मलबा (ज्वालामुखी राख) का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- पॉपकॉर्न और ज्वालामुखी कक्षा 1 ⭐︎
- ज्वालामुखी की चिपचिपाहट और आकार कक्षा 1 ⭐︎
- ज्वालामुखी और प्लूटोनिक चट्टानों का वर्गीकरण कक्षा 1 ⭐︎
- हाइपो का उपयोग करके ज्वालामुखी और प्लूटोनिक चट्टानों का मॉडल प्रयोग कक्षा 1 ⭐︎
- भूकंप से कंपन का प्रसार और फैलाव कक्षा 1 ⭐︎
- Google Earth पर पिछले भूकंपों के पैमाने को लगाना कक्षा 1 ⭐︎
- द्रवीकरण का निरीक्षण कक्षा 1 ⭐︎
- अनुदैर्ध्य और अनुप्रस्थ तरंगों का प्रयोग (एस-तरंगें, पी-तरंगें) कक्षा 1 ⭐︎
- फॉल्ट लाइन कक्षा 1 ⭐︎
- जमाव का निरीक्षण (रेत और पानी का उपयोग करके परतें बनाना) ⭐︎
- जीवाश्मों का निरीक्षण
🟡 भौतिकी (बल, गति, बिजली, तरंग, ऊर्जा)
📌 तरंगें (ध्वनि, प्रकाश, कंपन)
- छोटे दर्पण के साथ खेलना (कार्ड मिरर) कक्षा 1 ⭐︎
- हाफ मिरर का उपयोग करके छवि का स्थान जांचना ⭐︎
- प्रकाश के परावर्तन के नियम का प्रयोग (आपतन और परावर्तन कोण के बीच संबंध) कक्षा 1 ⭐︎
- पूरे शरीर का दर्पण ⭐︎
- प्रकाश के अपवर्तन का प्रयोग (हवा, पानी और कांच के अपवर्तन गुणांक की तुलना) कक्षा 1 ⭐︎
- हुयगेन्स के सिद्धांत को अच्छे से सिखाएं! कक्षा 1 ⭐︎
- ऑप्टिकल वॉटर टैंक का उपयोग कक्षा 1 ⭐︎
- ट्रेपेज़ॉइडल ग्लास का उपयोग करके प्रकाश का अपवर्तन ⭐︎
- पिन का उपयोग करके अपवर्तन का प्रयोग कक्षा 1 ⭐︎
- किंडैची और लेंस ⭐︎
- कटोरा और सिक्का कक्षा 1 ⭐︎
- वॉटर CMY क्यूब कक्षा 1 ⭐︎
- लेंस की कार्यप्रणाली ⭐︎
- उत्तल लेंस द्वारा वास्तविक और आभासी छवियों का निरीक्षण (ऑप्टिकल बेंच) कक्षा 1
- आंख का मॉडल बनाएं कक्षा 1 ⭐︎
- प्रकाश के तीन प्राथमिक रंग कक्षा 1 ⭐︎
- रंगों के तीन प्राथमिक रंग कक्षा 1 ⭐︎
- प्रिज्म द्वारा प्रकाश का फैलाव ⭐︎
- प्लास्टिक बोतल द्वारा प्रकाश का फैलाव
- ध्वनि के संचरण का प्रयोग (चम्मच) (हवा, पानी और ठोस में अंतर) कक्षा 1 ⭐︎
- ध्वनि का संचरण (वैक्यूम पंप) कक्षा 1 ⭐︎
- ध्वनि की पिच और तार की लंबाई के बीच संबंध (मोनोकोड)
- डिजिटल ऑसिलोस्कोप कक्षा 1 ⭐︎
📌 बल और गति
- हूक का नियम⭐︎ कक्षा 1
- बलों का संतुलन (कठोर पिंड का संतुलन)⭐︎ कक्षा 1, 3, हाई स्कूल 2
🟠 रसायन विज्ञान (पदार्थ, रासायनिक परिवर्तन, अम्ल और क्षार)
📌 पदार्थ के गुण
- सफेद पाउडर में अंतर करना कक्षा 1
- घनत्व का मापन कक्षा 1 ⭐︎
- ऑक्सीजन का उत्पादन और गुण कक्षा 1 ⭐︎
- कार्बन डाइऑक्साइड का उत्पादन और गुण कक्षा 1 ⭐︎
- हाइड्रोजन का उत्पादन और गुण कक्षा 1 ⭐︎
- अमोनिया फाउंटेन कक्षा 1 ⭐︎
- तरल से ठोस अवस्था में परिवर्तन “मोम” कक्षा 1
- एथेनॉल में अवस्था परिवर्तन (आयतन में परिवर्तन) कक्षा 1 ⭐︎
- पामिटिक एसिड में अवस्था परिवर्तन (वाष्पीकरण, संघनन, क्वथनांक) कक्षा 1 ⭐︎
- वाइन का आसवन (मिश्रणों का पृथक्करण (फिल्टरेशन, आसवन)) कक्षा 1 ⭐︎
- चीनी का घुलना (कॉफी शुगर का घुलना, घुलनशीलता) कक्षा 1 ⭐︎
- पुनर्क्रिस्टलीकरण (सोडियम क्लोराइड, पोटेशियम नाइट्रेट) कक्षा 1 ⭐︎
कक्षा 2 के लिए
🟢 जीव विज्ञान (पौधे और जानवर)
थूक का प्रयोग सबसे कठिन होता है!
- सूक्ष्मजीवों का निरीक्षण कक्षा 2 ⭐︎
- जीवों का सूक्ष्मदर्शी से निरीक्षण हाइड्रिला⭐︎ प्याज⭐︎ मानव गाल की श्लेष्म झिल्ली⭐︎ कक्षा 2
- एककोशिकीय और बहुकोशिकीय जीवों का निरीक्षण सूक्ष्मजीवों का निरीक्षण⭐︎ ट्रेडस्कैंटिया⭐︎ कक्षा 2
- प्रकाश संश्लेषण का प्रमाण (स्टार्च का उत्पादन) हाइड्रिला⭐︎ कक्षा 2
- प्रकाश संश्लेषण में उपयोग किए जाने वाले पदार्थ हाइड्रिला⭐︎ कक्षा 2
- वाष्पोत्सर्जन का निरीक्षण (स्टोमेटा का कार्य) ट्रेडस्कैंटिया⭐︎ कक्षा 2
- जांच करें कि क्या पौधे श्वसन करते हैं कक्षा 2
- वाष्पोत्सर्जन और जल अवशोषण के बीच संबंध⭐︎ कक्षा 2
- पत्तियों की संरचना पत्तियों के अनुभागों का निरीक्षण⭐︎ कक्षा 2
- तने और जड़ों की संरचना और कार्य (जाइलम और फ्लोएम) रोज़ ऑफ़ शेरोन का निरीक्षण⭐︎ मक्का⭐︎ कक्षा 2
- सूक्ष्मदर्शी का उपयोग और कोशिकाओं का निरीक्षण (प्याज की बाहरी कोशिकाएं)⭐︎
📌 जानवरों का कार्य
- पाचन एंजाइमों के कार्य का प्रयोग (लार का कार्य) ⭐︎ विस्तृत व्याख्या और समय बचाने के टिप्स कक्षा 2
- फेफड़ों का मॉडल⭐︎ कक्षा 2
- मेडका में रक्त परिसंचरण⭐︎ कक्षा 2
- हृदय का मॉडल⭐︎ ईंधन पंप कक्षा 2
- सूअर के हृदय की चीरफाड़⭐︎ कक्षा 2
- चिकन विंग्स में हड्डियों और मांसपेशियों की संरचना की जांच करें कक्षा 2
- सूअर की आंख की चीरफाड़ और निरीक्षण⭐︎ कक्षा 2
- स्क्विड की आंख का मॉडल बनाएं⭐︎ कक्षा 2
- चिकन के मस्तिष्क का निरीक्षण ⭐︎ कक्षा 2
- जानवरों में तंत्रिका और प्रतिक्रिया (रूलर कैच) प्रतिक्रिया की गति ⭐︎ कक्षा 2
- नोट कैच (प्रतिक्रिया की गति)
- हाथ पकड़कर प्रतिक्रिया समय की जांच करें कक्षा 2
- मछली के शरीर की संरचना की जांच करें सांमा की चीरफाड़ ⭐︎ कक्षा 2
- स्क्विड की चीरफाड़ ⭐︎ कक्षा 2
🔵 भूविज्ञान (मौसम)
📌 मौसम और जलवायु
- मौसम का अवलोकन कक्षा 2
- वायुमंडलीय दबाव महसूस करें सक्शन कप⭐︎
- अखबार से चॉपस्टिक मारना कक्षा 2
- हवा का भार कक्षा 2
- मौसम के नक्शे को गति में देखें कक्षा 2
- ओस बिंदु का मापन ⭐︎ कक्षा 2
- बादलों का बनना (शुपो-कुन) ⭐︎ कक्षा 2
- मौसम मोर्चे का प्रयोग (मिरसू)⭐︎ कक्षा 2
- पंखदार बादलों का निरीक्षण कक्षा 2
🟡 भौतिकी (बल, गति, बिजली, तरंग, ऊर्जा)
📌 बिजली और चुंबकत्व
- बल्बों और मोटरों में बहने वाले करंट का परिमाण: सीरीज और पैरेलल सर्किट कक्षा 2
- वोल्टेज का परिमाण: सीरीज सर्किट⭐︎ पैरेलल सर्किट⭐︎ कक्षा 2
- मॉडल बनाएं! करंट और वोल्टेज
- ओम के नियम का प्रयोग⭐︎ (करंट, वोल्टेज और प्रतिरोध के बीच संबंध) कक्षा 2
- प्रतिरोधों को जोड़ने का तरीका और प्रतिरोध मान⭐︎ कक्षा 2
- शक्ति और ऊष्मा के बीच संबंध⭐︎ कक्षा 2
- चुंबकीय क्षेत्र का निरीक्षण, चुंबक⭐︎ कक्षा 2
- करंट द्वारा उत्पन्न चुंबकीय क्षेत्र⭐︎ कक्षा 2
- चुंबकीय क्षेत्र से करंट पर लगने वाला बल⭐︎ कक्षा 2
- मोटर के कार्यप्रणाली का प्रयोग (फ्लेमिंग का बाएँ हाथ का नियम) ⭐︎ कक्षा 2
- विद्युत चुम्बकीय प्रेरण⭐︎ कक्षा 2
- प्रत्यावर्ती धारा का निरीक्षण⭐︎ कक्षा 2
- स्थिर विद्युत बल⭐︎ कक्षा 2
- फोटोकॉपियर की कार्यप्रणाली⭐︎ कक्षा 2
- स्थिर विद्युत से फ्लोरोसेंट लाइट जलाना⭐︎ कक्षा 2
- कैथोड किरणों का निरीक्षण⭐︎ कक्षा 2
- विकिरण का निरीक्षण⭐︎ कक्षा 2
🟠 रसायन विज्ञान (पदार्थ, रासायनिक परिवर्तन, अम्ल और क्षार)
📌 रासायनिक परिवर्तन और गैसों के गुण
- सिल्वर ऑक्साइड का ताप अपघटन⭐︎ कक्षा 2
- सोडियम बाइकार्बोनेट का ताप अपघटन ⭐︎ कक्षा 2
- कुरुमेयाकी (जापानी कैंडी) बनाएं! कक्षा 2
- पानी का विद्युत अपघटन (इलेक्ट्रोलिसिस) ⭐︎ कक्षा 2
- आवर्त सारणी की नियमितता⭐︎ कक्षा 2
- तत्वों का बिंगो ⭐︎ कक्षा 2
- धातुओं का दहन मैग्नीशियम⭐︎ स्टील वूल⭐︎ कक्षा 2
- ऑक्सीकरण और अपचयन का प्रयोग (कॉपर का ऑक्सीकरण, कॉपर ऑक्साइड का अपचयन)⭐︎ कक्षा 2
- लोहा और सल्फर को गर्म करना ⭐︎ कक्षा 2
- हैंड वार्मर बनाना (ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया)⭐︎ कक्षा 2
- ऊष्माशोषी अभिक्रिया⭐︎ कक्षा 2
- द्रव्यमान संरक्षण के नियम का प्रयोग (रासायनिक अभिक्रिया से पहले और बाद में द्रव्यमान का मापन)⭐︎ कक्षा 2
- कॉपर ऑक्साइड का द्रव्यमान (निश्चित अनुपात का नियम)⭐︎ कक्षा 2
कक्षा 3 के लिए
🟢 जीव विज्ञान (पौधे और जानवर)
📌 आनुवंशिकी और विकास
- माइटोसिस कक्षा 3 ⭐︎
- अलैंगिक प्रजनन लिव्लोंग⭐︎ कोडाकारसोउ⭐︎ कक्षा 3
- परागित फूलों में परागकणों में परिवर्तन कक्षा 3
- समुद्री अर्चिन के विकास का निरीक्षण कक्षा 3
- विशेषताओं का संचरण, आनुवंशिकी के नियम, मॉडल प्रयोग (गो स्टोन)⭐︎ कक्षा 3
- डीएनए निष्कर्षण का प्रयोग (केला, प्याज) कक्षा 3
- मिट्टी में रहने वाले जीव, तुल्ग्रेन तंत्र⭐︎ कक्षा 3
- सूक्ष्मजीवों का कार्य, एगर प्लेट⭐︎ कक्षा 3
🔵 भूविज्ञान (पृथ्वी, मौसम, ब्रह्मांड)
📌 ब्रह्मांड
- सूर्य की दैनिक गति (पारदर्शी गोलार्ध)⭐︎ कक्षा 3
- तारों की दैनिक गति (स्टेलारियम सिमुलेशन)⭐︎ कक्षा 3
- मौसम के अनुसार नक्षत्र और पृथ्वी की परिक्रमा (हेड अर्थ) कक्षा 3
- सूर्य के प्रकाश के कोण और तापमान में परिवर्तन कक्षा 3
- चंद्रमा का निरीक्षण (स्मार्ट टेलीस्कोप)⭐︎ कक्षा 3
- चंद्रमा के चरणों का प्रयोग (मॉडल का उपयोग करके再現)⭐︎ कक्षा 3
- शुक्र के दिखने का मॉडल प्रयोग⭐︎ कक्षा 3
- सूर्य के धब्बों का निरीक्षण (स्मार्ट टेलीस्कोप)⭐︎ कक्षा 3
- पैमाना मॉडल के साथ ग्रहों का आकार और स्थिति (एक डॉट) कक्षा 3
🟡 भौतिकी (बल, गति, बिजली, तरंग, ऊर्जा)
📌 बल और गति
- बलों का संतुलन (कठोर पिंड का संतुलन)⭐︎ कक्षा 1, 3, हाई स्कूल 2
- बलों का संयोजन और वियोजन (बलों की दिशा और परिमाण को वेक्टर से समझना) कक्षा 3 ⭐︎
- जल दबाव का मापन कक्षा 3 ⭐︎
- प्लास्टिक की बोतल और पानी का दबाव⭐︎
- उत्प्लावन बल का मापन कक्षा 3 ⭐︎
- कोनान और उत्प्लावन बल कक्षा 3
- क्या बॉलिंग बॉल तैर सकती है? कक्षा 3
- रिकॉर्डिंग टाइमर का उपयोग (चलने का विश्लेषण) कक्षा 3 ⭐︎
- ढलान पर वस्तु की गति कक्षा 3 ⭐︎
- जब कोई बल नहीं लगता तो गति (क्षैतिज सतह) कक्षा 3 ⭐︎
- गुरुत्वाकर्षण के तहत गति (गिरना) रिकॉर्डिंग टाइमर डी कक्षा 3
- जड़त्व को महसूस करें कक्षा 3 ⭐︎
- क्रिया-प्रतिक्रिया का नियम कक्षा 3
- कार्य का सिद्धांत: चरखी का प्रयोग (निश्चित और गतिशील चरखी में अंतर और कार्य पर प्रभाव) कक्षा 3 ⭐︎
- लीवर का प्रयोग (धुरी, प्रयास और भार के बीच संबंध की जांच) कक्षा 3
- गतिज ऊर्जा और कार्य कक्षा 3 ⭐︎
- स्थितिज ऊर्जा और कार्य कक्षा 3 ⭐︎
- यांत्रिक ऊर्जा संरक्षण के नियम का प्रयोग (पेंडुलम) (टकराव के बाद ऊर्जा में परिवर्तन) कक्षा 3 ⭐︎
- ऊर्जा का रूपांतरण कक्षा 3
🟠 रसायन विज्ञान (पदार्थ, रासायनिक परिवर्तन, अम्ल और क्षार)
📌 रासायनिक परिवर्तन और गैसों के गुण
- बिजली का संचालन करने वाले विलयन कक्षा 3 ⭐︎
- कॉपर क्लोराइड का विद्युत अपघटन कक्षा 3 ⭐︎
- फ्लेम रिएक्शन का प्रयोग (सोडियम, कॉपर, कैल्शियम आदि) कक्षा 3 हाई स्कूल 1 ⭐︎
- हाइड्रोक्लोरिक एसिड का विद्युत अपघटन कक्षा 3
- धातुओं की आयन बनने की प्रवृत्ति कक्षा 3 ⭐︎
- वोल्टा बैटरी⭐︎ कक्षा 3
- डेनियल सेल⭐︎ कक्षा 3
- नींबू बैटरी⭐︎ बिंचोतान बैटरी (चारकोल बैटरी)⭐︎ कक्षा 3
- विलयन की अम्लता, तटस्थता और क्षारकता ⭐︎ कक्षा 3
- अम्लता और क्षारकता की पहचान (इलेक्ट्रोफोरेसिस)⭐︎ कक्षा 3
- अपने आसपास के pH का मापन करें कक्षा 3
- उदासीनीकरण का प्रयोग (हाइड्रोक्लोरिक एसिड और सोडियम हाइड्रॉक्साइड)⭐︎ कक्षा 3
- उदासीनीकरण बेरियम हाइड्रॉक्साइड और सल्फ्यूरिक एसिड का उपयोग करके⭐︎ कक्षा 3
यूनिट 6 अंतिम अध्याय/अन्य
अन्य
・स्क्रैच इंटरैक्टिव सामग्री स्क्रैच का उपयोग करके बनाई गई सामग्री
・जियोजेब्रा सामग्री जियोजेब्रा का उपयोग करके बनाई गई सामग्री
अन्वेषण गतिविधियों के लिए सामग्री (मिडिल और हाई स्कूल के लिए)
मैंने कुछ ऐसी सामग्री विकसित की है जो सीखने को बढ़ावा देती है। यदि आपने इसका उपयोग किया हो तो कृपया मुझसे संपर्क करें।
अन्वेषण का स्तर बंचि और बेल (2008) के अनुसार संशोधित किया गया है।
・अन्वेषण सामग्री “क्या हम समान वेग से सीधी रेखा में गति प्राप्त कर सकते हैं?” स्तर 3
・अन्वेषण सामग्री “पारेषण में होने वाले नुकसान के बारे में सोचना” (टीचिंग प्लान और वर्कशीट सहित) स्तर 2
・अन्वेषण सामग्री “यातायात नियमों की यांत्रिकी” (टीचिंग प्लान और वर्कशीट सहित) स्तर 2, अन्वेषण प्रक्रिया में “अभिव्यक्ति और संचार” पर जोर
・सामग्री विकास सेमिनार स्तर 4
・स्वतंत्र अनुसंधान की पहल स्तर 4
हाई स्कूल भौतिकी सामग्री
शुरू करने के लिए, कैलकुलस सूत्रों की समीक्षा करें!
<यांत्रिकी>
समान वेग से गति और कैलकुलस
समान त्वरण से गति और कैलकुलस
प्रक्षेप्य गति और कैलकुलस
हवा प्रतिरोध के साथ गिरती हुई वस्तु की गति
उल्कापिंड की गिरती हुई गति
वृत्ताकार गति और कैलकुलस
गणित प्रेमियों के लिए वृत्ताकार गति और कैलकुलस
कैलकुलस के साथ सरल हार्मोनिक गति के बारे में सोचें
सरल हार्मोनिक गति के समीकरणों और कल्पना को मिलाएं!
सरल हार्मोनिक गति में ऊर्जा को कैसे व्यक्त करें
<विद्युत चुंबकत्व>
यू-आकार का सर्किट और कैलकुलस
विद्युत चुम्बकीय प्रेरण और जूल हीटिंग के बीच संबंध
कैपेसिटर का डिस्चार्ज और कैलकुलस
कैपेसिटर का चार्ज होना और कैलकुलस
<परमाणु क्षेत्र>
रेडियोधर्मी क्षय और बीयर के झाग
रेडियोधर्मी क्षय और आधा जीवन
शिक्षकों के लिए प्रयोग सामग्री, आदि
विज्ञान और गणित सामग्री प्रोग्रामिंग
・समान वृत्ताकार गति और साइन तरंग, सरल हार्मोनिक गति
・अनुदैर्ध्य तरंगों का अनुप्रस्थ तरंगों के रूप में प्रदर्शन
・समान वेग से गति और समान त्वरण से गति
・बंदर का शिकार
प्रयोगशाला संचालन
・प्रयोगशाला शुरू करने से पहले की चेकलिस्ट
ईज़ी सेंस प्रयोगों का संग्रह
・डेटा हार्वेस्ट कंपनी के व्हीटली द्वारा अनुशंसित प्रयोग
・ईज़ी सेंस V-HUB का उपयोग करके नकारात्मक समान त्वरण गति का प्रयोग
・“ईज़ी सेंस का उपयोग क्यों करें” को बीट के साथ देखें
・घटती हुई तरंगों को भी देखें! ईज़ी सेंस और विद्युत दोलन
・देखें! ईज़ी सेंस का उपयोग करके स्व-प्रेरण का निरीक्षण करें!
・देखें! ईज़ी सेंस के साथ क्रिया-प्रतिक्रिया का नियम समझें!
・रिकॉर्डिंग टेप से असंभव प्रयोग! सेंसर का उपयोग क्यों करें?
・विद्युत चुम्बकीय प्रेरण देखा गया! इलेक्ट्रिक स्विंग और ईज़ी सेंस का कॉम्बिनेशन
・ईज़ी सेंस और वाइल्ड मिनी 4WD का उपयोग करके समान वेग से सीधी रेखा में गति का निरीक्षण
・डीसी और एसी को वास्तविक समय में देखें!? ईज़ी सेंस का उपयोग कैसे करें
हम जापान भर में ईज़ी सेंस और अन्य आईसीटी के लिए कार्यशालाएं आयोजित करते हैं। अधिक जानकारी के लिए यहां क्लिक करें।
डाटा हार्वेस्ट कंपनी के प्रबंध निदेशक (एमडी) स्टीव व्हिटली मुझसे मिलने आए थे। उन्होंने मुझे प्रयोगों की तकनीक के बारे में बहुत कुछ सिखाया।
<सामग्री संग्रह>
・फ्लेमिंग के बाएँ हाथ और दाहिने हाथ के पेच के नियम की सामग्री
・क्रिया-प्रतिक्रिया के नियम की सामग्री
・विद्युत चुम्बकीय प्रेरण के लिए उपयोगी सामग्री