【6/27公開研】創造社会に必要な理科教育の2つの提案と実践(千葉大学教育学部附属中学校)
サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。
2025/06/27に公開研究会を行います!
勤務校の千葉大学教育学部附属中学校にて、研究主題を「創造社会を生きる生徒の資質・能力の育成」と設定し、理科では、研究主題を「生徒の創造性を刺激し探究力を高める理科指導」といたしまして、中学校教育研究会を以下の通りに開催いたします。昨年に引き続き、今年も授業実践の発表をさせていただきます。今回ご紹介するのは、生徒の「考える力」や「創る力」にスポットをあてた2つの探究授業です。

◆ 実践1 等速直線運動の探究から考える力の性質
「水平な場所なら物体はずっと同じ速さで動き続ける?」
そんな予想からスタートする物理の授業。でも、実際にやってみると意外とそうならない…。
そこで生徒たちは「本当の等速直線運動を実現してみよう!」と課題を見つけ、試行錯誤の探究がはじまります。現象の奥にある“力”の性質に迫る、対話と思考が飛び交う授業です。
◆ 実践2 創ることで学ぶ探究活動 〜科学グッズ開発ゼミの実践報告〜
こちらは私がメインで担当している取り組みです。
半年間、生徒たちは理科教材の開発にチャレンジ!
「こんな教材があったら理科がもっと楽しくなるかも?」という思いつきを形にしながら、学びの中で自然と知識や考え方が深まっていきます。生徒のアイデアが光る「創る×学ぶ」探究のプロセスを、リアルな記録でお届けします。
どちらの実践も共通するのは、生徒の自由な発想と探究心を引き出す授業づくり。
「生徒が自ら学びたくなる授業って?」「創造的な探究ってどうやって育てるの?」そんなヒントが見つかるかもしれません。
ご都合が合いましたら、ぜひお気軽にご参加ください!
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3月のイチオシ実験!
- 押し花を作ろう!:梅や桜の花の押し花を作ってみましょう。特別なケースに入れると、長く保存できて、しおりにもなります。
テレビ番組・科学監修等のお知らせ
- 「月曜から夜更かし」(日本テレビ)にて科学監修・出演しました。
- 2月27日放送予定「チコちゃんに叱られる」(NHK)の科学監修しました。
書籍のお知らせ
- 1/27 『見えない力と遊ぼう!電気・磁石・熱の実験』(工学社)を執筆しました。
- サクセス15 2月号にて「浸透圧」に関する科学記事を執筆しました。
- 『大人のための高校物理復習帳』(講談社)…一般向けに日常の物理について公式を元に紐解きました。特設サイトでは実験を多数紹介しています。※増刷がかかり6刷となりました(2026/02/01)
- 『きめる!共通テスト 物理基礎 改訂版』(学研)… 高校物理の参考書です。イラストを多くしてイメージが持てるように描きました。授業についていけない、物理が苦手、そんな生徒におすすめです。特設サイトはこちら。

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- 3/20(金) 日本理科教育学会オンライン全国大会2026「慣性の法則の概念形成を目指した探究的な学びの実践」について発表します。B会場 第3セッション: 学習指導・教材(中学校)③ 11:20-12:20
- 7/18(土) 教員向け実験講習会「ナリカカサイエンスアカデミー」の講師をします。お会いしましょう。
- 10/10(土) 秘密兵器「帯電ガン」が炸裂!ビリビリ!ドキドキ!静電気サイエンスショー@千葉市科学フェスタ(午後予定)
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