2020年1月16日 / 最終更新日 : 2020年1月16日 桑子 研 プログラミング教育 リーダーシップ理論の授業に見られる細かな仕掛け 本日は岩城奈津先生に学校にきていただき、リーダーシップ理論について生徒に講義をしていただきました。一度、岩城先生が大学で行っている授業を見学にいったことがありますが、岩城先生の授業に見られた様々な仕掛け、大学生の活発に発 […]
2020年1月13日 / 最終更新日 : 2020年1月15日 桑子 研 科学一般 電気スライムの作り方・遊び方！ Electric Slime is Fun!! 小学生（中学生も含む？）やたらとスライムが好きです。スライムを作る実験はいろいろ紹介されているものの、スライムがなぜできるのか？または分解するのか？の化学の視点で語られる事が多く、スライムをつかって物理的な実験をすること […]
2020年1月12日 / 最終更新日 : 2020年1月12日 桑子 研 科学一般 消しゴムの形跡が丸見え！サーモグラフィーのおもしろ実験 サーモグラフィーが５万円以内で買える時代になりました。私が買ったサーモグラフィーがこちらです。iPadやiPhoneにつけることができます。 これを使ってたとえば人物などをとると…、 このように服からでている部分が赤く移 […]
2020年1月8日 / 最終更新日 : 2020年1月8日 桑子 研 現場主導のICT 授業内でリアルタイムでGoogleフォームを使ったら便利だ！ 先日Googleフォームを使って、大学で行ったICTの活用に関する授業内でその場で学生から意見を集めて、その場でフィードバックをするということを行ってみました。作ったGoogleフォームのアンケートの画面はこのような感じ […]
2020年1月8日 / 最終更新日 : 2020年1月8日 桑子 研 科学一般 大学入学共通テストで「電気パン！？」を解く！ 大学入試改革でいろいろと揺れていますが、新しく来年度からはじまる「大学入学共通テスト」の施工問題の傾向は変わらないことが予想されます。 https://www.dnc.ac.jp/daigakunyugakukibous […]
