2018年3月31日 / 最終更新日時 : 2018年3月31日 桑子 研 科学一般 天然のテレビ石を買いました！ものが浮き上がる！ 天然のテレビ石を買いました。テレビ石というと、人工的なものが多く出回っていますが、アメリカ合衆国のカリフォルニア州でとれたものだそうで、天然物というのはぼくははじめてみました。テレビ石というのは、光ファイバーを束ねたよう […]
2018年3月30日 / 最終更新日時 : 2018年3月30日 桑子 研 プログラミング教育 波長が変化しない場合のドップラー効果がよくわかる！インタラ教材 今回はドップラー効果の教材を作ったのでご紹介いたします。今回紹介するのは観測者が動く場合のドップラー効果の教材です。音の波長は変化せず、観測者が動くことによって聞こえる音波の数が変化するということがわかるように作ってみま […]
2018年3月29日 / 最終更新日時 : 2018年3月29日 桑子 研 プログラミング教育 算数や理科の知識が学べる「ロボットで図形を描こう」日能研×桑子研 昨日は日能研御茶ノ水校にて、「ケン博士とロボットで図形を描こう！」という講座を、ボール型のロボットスフィロをつかって行いました。参加した児童は 小学４年生：７名 小学５年生：４名 の合計１１名です。児童の勉強の助けになる […]
2018年3月27日 / 最終更新日時 : 2021年3月27日 桑子 研 科学一般 緑に光る！ウランに紫外線をあてると…面白い。 ウランガラスというのをご存知ですか？ウランに紫外線をあてると緑色に発光するという現象をつかって、作られていた食器だそうです。ウサギノネドコという鉱物を扱うお店に伺ったところ、ウランガラスに実際に触れることができました。紫 […]
2018年3月26日 / 最終更新日時 : 2018年3月26日 桑子 研 プログラミング教育 ｘ軸を歩く猫の記録をとろう！物体の運動のインタラ教材（Pyonkee） 現在、次年度に向けて動く教材を多く作っています。今回もPyonkeeで下書きをしてから、スクラッチで直していきました。作ったのは、猫がｘ軸上をいろいろな運動で歩くというものです。ただそれだけではつまらないので、スイッチを […]
