2019年11月21日 / 最終更新日時 : 2019年11月21日 桑子 研 科学一般 教育現場におけるスマホとタブレットの大きな違い サイエンストレーナーの桑子研です。 スマホは便利で役に立つものです。日本の中高ではスマホの使用を禁止していることも多いと思いますが、勤務校もそのような対応をしています。 ただし勤務校では今年から生徒にiPadを持たせ始 […]
2019年11月17日 / 最終更新日時 : 2021年8月1日 桑子 研 科学一般 電位図でわかる！キルヒホッフの第２法則！ サイエンストレーナーの桑子研です。 キルヒホッフの第２法則は、電池だから電位はあがる、だとか、抵抗だから電位が下がる、と思い込みがちですが、実は違います。自分が決めた経路によって、電位があがるのか、下がるのかがは変わる […]
2019年11月9日 / 最終更新日時 : 2020年10月14日 桑子 研 科学一般 これが欲しかった！Geogebraでらせん運動を見る！ サイエンストレーナーの桑子研です。 いつも説明に困っていたのが、螺旋運動です。螺旋運動は荷電粒子の運動として入試でたまにでるのですが、３Dでイメージを伝えるのはとても苦労をしています。黒板に横から見た様子や上から見た様 […]
2019年11月7日 / 最終更新日時 : 2019年11月9日 桑子 研 科学一般 前橋こども公園で発見！エネルギーと仕事の関係 サイエンストレーナーの桑子研です。 「前橋こども公園」というところで、水が横からぶつかってまわる水車を発見しました。仕事をする能力をエネルギーといいますが、運動エネルギーから仕事へということがよくわかる水車だなと思って […]
2019年11月3日 / 最終更新日時 : 2019年11月9日 桑子 研 科学一般 波の干渉の様子を生徒のiPadで観る方法（Geogebra） サイエンストレーナーの桑子研です。 波の干渉については伝えるときに、言葉だけで伝えるのにはどうしても限界があります。そんなときには、湯浅先生が作っている「高校物理のイメージ教材」などを今までは利用してきたのですが、Fl […]
