IBの研究をしよう!抵抗の長さと抵抗値の関係(その6)

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教育界では、グローバル化が叫ばれています。

日本にも現在でも国際バカロレアの資格がとれる
学校がありますが、今後増えてくることが考えられます。

そんなことから、
国際バカロレアの教科書Physicsに載っている実験と
日本の教科書に載っている実験の関係について
知っておく必要もあるだろうと思い、
調べることにしました。

今回はP211に載っている
「ニクロム線の長さと抵抗値の関係を調べる実験」について紹介します。

この実験は、ニクロム線にある一定の電圧を加えて、
そのときニクロム線に流れた電流計を測ります。

ニクロム線の長さは様々なものを用意して、
何度か実験を繰り返します。

そしてニクロム線の長さと、抵抗値の関係をグラフにして、
関係性について調べるというものです。

このときの注意点として書かれていたのが、
ニクロム線はできるだけ
細いものを使うということです。

というのも、ニクロム線を電源に直接つなぐため、
抵抗が小さいものだと、大電流が流れるためです。

日本の教科書にも同様に、導線の長さと抵抗値の関係を
調べるものがありました。

例えば東京書籍の物理基礎P170に載っています。

これを見ると、バカロレアよりもより簡単な方法で、抵抗値を測っており、テスターで代用していました。

生徒実験をする場合には、
テスターのほうが簡単に使うことができますが、
バカロレアのやり方だと、
電流計の扱い方にも慣れることができそうですね。

実験器具の値段も普通の学校にあるものとあまりかわりませんし、
どっちが良いとはいえなそうですね。

続きます。

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プロフィール

桑子 研
桑子 研(くわこけん) 1981年群馬県生まれ。共立女子中学高等学校の理科教諭を務めるかたわら、サイエンストレーナーとして全国で実験教室やICT活用講演会を開いている。著書は『大人のための高校物理復習帳』(講談社)、『きめる!物理基礎』(学研)など科学啓蒙書・参考書・絵本など10冊。東京書籍の教科書編集委員・ナリカサイエンスアカデミー公認講師。

全国で科学教室を実施中!

幼児から高校生までの科学実験教室をひらいています。また教師のための実験×ICT講座を全国で行っています。