2016年8月23日 / 最終更新日時 : 2018年1月8日 桑子 研 科学一般 高校３年生向け夏期講座教材置き場（パスワード付き） 高校３年生の皆様 ５日目 みなさん５日間お疲れ様でした。１日目は台風でつぶれてしまいましたが、いかがでしたでしょうか。アンケート結果をみると概ね満足な結果だったようで嬉しく思っています。 私は２クラスを今担当をしています […]
2016年8月22日 / 最終更新日時 : 2016年8月22日 桑子 研 科学一般 感染経路を調べよ！シミュレーションを使ったSEPUPの授業の進め方 ８月１６日から１８日の間に行われた、日本SEPUP研究会主催の「アクティブラーニングとSEPUP」の３日目は、米国講師による中高生を招いたワークショップが開かれました。 オールイングリッシュの実験講座に参加する良い機会 […]
2016年8月21日 / 最終更新日時 : 2016年8月18日 桑子 研 科学一般 小学校の国語の教科書には科学がビッシリ！なのに、読んでなかった… 昨日に引き続き、SEPUP研究会の２日目の東京理科大学の小川先生の講演内容で、 もう一つ心に残ったことについてご紹介します。 SEPUPでは問題がまずあり、それを解決するための知識を身に着け、根拠に基づいた結論をだして、 […]
2016年8月20日 / 最終更新日時 : 2016年8月20日 桑子 研 科学一般 理科の質問「あなたはどう思う？」の裏にある暗黙のルール SEPUP２日目の研究会では、東京理科大学の小川正賢先生からのお話を聞くことができました。 その中で、教員が発する 「あなたはどう思う？」 という質問の裏側には、 「あなたが（科学者であるなら）どう思う？」 という暗黙の […]
2016年8月18日 / 最終更新日時 : 2016年8月18日 桑子 研 科学一般 ノッシノッシ。本物のように首がゆれるキリンのおもちゃ SEPUP研究会で日々勉強をしていますが、今日は先日買ったキリンのおもちゃについてご紹介します。BRIOというメーカーのおもちゃを買いました。 [amazonjs asin=”B0017IRFDO” […]
