2014年6月13日 / 最終更新日時 : 2018年1月8日 桑子 研 科学一般 電車の不思議を教室で体験!iPadを使った慣性力の実験 慣性力の実験装置の紹介です! お恥ずかしいのですが、昨年撮った大失敗の映像もつけて 紹介します。 慣性力の「見かけ」ってなんだろう? 電車の中、空き缶が床に落ちています。 床に落ちた空き缶は、電車が出発すると、なぜかころ […]
2014年6月12日 / 最終更新日時 : 2018年1月21日 桑子 研 科学一般 ピタゴラ装置をつくろう!ピタソラパンダの紹介 自作ピタゴラ装置を作りました!その2 科学部の部員とつくったピタゴラ装置のバージョン2です。 こちらは、外国の色鉛筆や、ニュートンのゆりかごなど、いろいろなものを使って作りました。 ニュートンのゆりかご カチカチ玉 &# […]
2014年6月9日 / 最終更新日時 : 2018年1月8日 桑子 研 科学一般 驚きの振るだけで3変化!不思議な液体の作り方 不思議な液体の作り方 振ると色のかわる不思議な液体を作ってみましょう。 作り方は至って簡単です。 まず水を250ml用意します。 そこにグルコースを3g、水酸化ナトリウムを5g加えます。 よく溶かしてください(容器が少し […]
2014年6月8日 / 最終更新日時 : 2018年1月8日 桑子 研 科学一般 どっちが重い?つりあいの位置で人参を切ると驚きの結果[科学検定] つり合いの位置でスパ! 人参をスーパーで買ってきました。 糸をつけてつりあった位置で、さくっと人参を切ります。 この2つにわかれた人参を計りの上にのせて、 はかってみると、どちらが重いでしょうか? こちらの動画を御覧くだ […]
2014年6月3日 / 最終更新日時 : 2018年1月8日 桑子 研 科学一般 意外に難しいiPadの仕組み。教材をiPadに取り込む方法 iPadに教材を入れよう! iPadを買ったのにいまいち授業に使っていない! ぼくもそうでした。いまいちiPadはパソコンとは違うもので、 ある程度のなれが必要になります。 今日はそんなiPadに教材を取り込む方法につい […]