2018年6月23日 / 最終更新日時 : 2018年6月23日 桑子 研 科学一般 教員のICTスキルの高低に左右されない電子黒板がイイ！ サイエンストレーナーの桑子研です。このサイトで科学を一緒に楽しみましょう。 今日は学校の全教室に入っているプロジェクタについて紹介します。「EB-685WT」という型番のものです。 特注の金型を使った、黒板に直接設置型 […]
2018年6月17日 / 最終更新日時 : 2018年6月17日 桑子 研 科学一般 ロボEdisonにプログラムを送る時のビックリな方法 サイエンストレーナーの桑子研です。 タブレットなどでプログラムを作成した後に、ロボットにプログラムを送る時の方法は、ロボットによって様々ありますが、［プログラミングロボットEdison］での方法は特にユニークです。それ […]
2018年6月16日 / 最終更新日時 : 2018年6月20日 桑子 研 科学一般 10V以上の電圧でも壊れない青色LED [speech_bubble type=”rtail” subtype=”L1″ icon=”10.png” name=”ケン博士 […]
2018年6月14日 / 最終更新日時 : 2018年6月14日 桑子 研 科学一般 Edisonをコードでプログラミングしてみました（Pyton） サイエンストレーナーの桑子研です。 プログラミングロボのEdisonは、バーコードによるプログラム読み取り、ブロックによるプログラングが2段階、そしてコードによるプログラミングの4ステップのプログラミング環境が用意され […]
2018年6月10日 / 最終更新日時 : 2018年6月11日 桑子 研 科学一般 思考力・判断力・表現力を問う物理の問題にどう対応すればよいか？ サイエンストレーナーの桑子研です。このサイトで科学を一緒に楽しみましょう。 河合塾で昨日開かれた「高大接続シンポジウム」の物理分科会に出てきました。いろいろと参考になったところがありました。今回は物理に限って、私の考え […]
