2025年5月6日 / 最終更新日時 : 2025年5月15日 桑子 研 科学一般 ディズニーに理科の視点を！フーコーの振り子と“地球の自転”を見に行こう（ディズニーランド物理学） ディズニーに理科の視点を！フーコーの振り子と“地球の自転”を見に行こう 【この記事の内容をラジオでも配信中！】 探究活動の一環で、昨年「ディズにラーンド研究会」という講座を生徒と共に実施しました。これはディズニーランドを […]
2025年5月6日 / 最終更新日時 : 2025年5月6日 桑子 研 科学一般 お弁当のフタで波を可視化！〜y-xグラフとy-tグラフを“立体的”に理解させるアナログ教材〜 波動分野の理解において、生徒がつまずきやすいポイントのひとつがy-xグラフとy-tグラフの区別です。グラフそのものは描けるけれど、それが「何を表しているのか」が曖昧なまま進んでしまいがち。頭の中で波の様子をイメージできて […]
2025年5月6日 / 最終更新日時 : 2025年5月6日 桑子 研 科学一般 灯油ポンプが大変身！循環のしくみを体感できる理科授業 中学生に「心臓のはたらき」を教えるとき、実感をともなって理解させるのはなかなか難しいですよね。特に「逆流を防ぐ弁の役割」は、教科書や動画だけでは腑に落ちない生徒も多いはず。そんなときにぴったりなのが、灯油ポンプを使った心 […]
2025年5月5日 / 最終更新日時 : 2025年5月5日 桑子 研 科学一般 メダカの尾ビレで“血液の流れ”を見る！〜顕微鏡観察の手順と注意点〜（ポリチャック袋でOK！） 「メダカの尾ビレを顕微鏡で観察する」と聞いて、どこまで見えるのか？どう準備すればいいのか？と感じる先生も多いかもしれません。けれど、実際に観察してみると、その美しさや“流れているもの”の動きに驚かされます。 中学校で使い […]
2025年5月4日 / 最終更新日時 : 2025年5月4日 桑子 研 科学一般 「肺は自らふくらまない!?」ペットボトル模型で学ぶ呼吸のしくみ（横隔膜と肺） ペットボトルと風船で「肺」のはたらきを見せる！授業に使えるシンプルモデル 「肺はどうやって空気を出し入れしているの？」 中学1年の呼吸の単元でこの疑問に向き合うとき、生徒たちの理解を一気に深めてくれるのが“モデル教材”で […]
