2019年8月18日 / 最終更新日時 : 2019年8月22日 桑子 研 プログラミング教育 光の制御を学ぶ！電気回路＋光プログラミング講座を行いました 2019年８月⑧日、日能研の深川校にて「電気回路＋光プログラミング」を行いました。参加した児童は１１名で小学４〜５年生でした。はじめの６０分を使って、ブレッドボードに電気回路を作ることを通して、電流・電圧・抵抗の意味や役 […]
2019年8月12日 / 最終更新日時 : 2019年8月12日 桑子 研 科学一般 これは感動！デジタルばねばかり（ニュートンメーター）が素敵！ ナリカさんで発売されたデジタルばねばかり、ニュートンメーター（カタログNo：A05-4065）を触らわせてもらいました。もはやばねばかりではないのですが、このほうがわかりやすいかなと思ってタイトルにつけてみました。動画を […]
2019年8月6日 / 最終更新日時 : 2019年8月7日 桑子 研 科学一般 20minute 「TimeTimer」 タイムタイマー（時間がぱっとみてわかるタイマー）の２０分バージョンを作りました。授業などで問題演習を解く時間をはかるなどでの活用を考えています（物理の多くの問題は大問１つあたり２０分程度で解くものが多いもので…）。 こち […]
2019年8月3日 / 最終更新日時 : 2019年8月3日 桑子 研 科学一般 焦らせないで生徒に残り時間を知らせるカウントアップタイマー 生徒のプレゼンの時間を伝えたいとき、秒の下の桁まではいらないけれど、大画面で伝えたい！そんなときに、「焦らせないで生徒に残り時間を知らせる」カウントアップタイマーを、lohjiahuiiさんのプログラムを参考に作成しまし […]
2019年8月2日 / 最終更新日時 : 2019年8月2日 桑子 研 科学一般 このサイト、磁力線と磁束線の説明例がわかりやすい！ 磁力線と磁束線について、わかりやすい説明はないかな？とネットで探していたところ、こちらのサイトにたどり着きました。 高校物理をあきらめる前に読むブログ このブログの、こちらの記事がとてもわかりやすかったのでみなさんにも共 […]
