2026年6月9日 / 最終更新日時 : 2026年6月10日 桑子 研 科学一般 7/18ナリカカサイエンスアカデミーを開講します【教員向け実験教室講師】 サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 毎年恒例のナリカ・サイエンスアカデミー。2026年7月18日（土）、秋葉原にある科学の殿堂・ナリカ本社にて、知的好奇心を刺激する特別な1日をお届けします。ナリカカサイエンス […]
2026年6月9日 / 最終更新日時 : 2026年6月11日 桑子 研 科学一般 指示をなくしたら96%が理解したと回答！中学理科・オームの法則を探究型にリニューアルした記録 サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 「先生が一言も指示を出していないのに、生徒が黙々と、そして嬉々として実験に没頭している」 そんな光景、あなたは想像できますか？実は、授業の組み替えをしてみたところ、教室の空 […]
2026年6月9日 / 最終更新日時 : 2026年6月9日 桑子 研 科学一般 目に見えない電気を「見える」にする！オームの法則実験を成功させる４つの準備術（指示の多い実験） サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 「スイッチを入れた瞬間、電球がつく。」——その当たり前の現象の裏には、電気の流れを支配するシンプルで美しい法則が隠れています。それがオームの法則です。ところが、いざ実験して […]
2026年6月8日 / 最終更新日時 : 2026年6月8日 桑子 研 科学一般 赤字→白字マクロで教師用・生徒用を1ファイルで完結させる方法『教師のためのWord』 サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 「教師用プリントと生徒用プリント、2つ作るのが面倒くさい……」そう思ったことはありませんか？ぼくはずっとそう思っていました。答えが赤字で書いてある先生用と、答えが空欄になっ […]
2026年6月8日 / 最終更新日時 : 2026年6月8日 桑子 研 科学一般 数が多いほど整う！コンデンサーの一様な電場をシミュレーションで観察してみた サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 突然ですが、「コンデンサー」と聞いてどんなイメージを持ちますか？電気を蓄えるパーツ、というのはなんとなく知っていても、その内部で何が起きているかを「見た」ことがある人は少な […]
