2016年10月2日 / 最終更新日時 : 2016年10月3日 桑子 研 科学一般 高層ビル30階で火事!?原因は水晶? 中1でレンズの授業をしているとき、たしか1997年?くらいに、水晶で光が集まってしまったことによって起こった家事があったっけかな?との記憶が呼び起こされました。 さっそく、水晶で起こった火事についてネットで調べていたとこ […]
2016年10月1日 / 最終更新日時 : 2016年10月1日 桑子 研 科学のレシピ フラスコを使って変顔をしよう!(科学のレシピ) 妖怪?!イノシシ? いや、ぼくです。 今日は丸型フラスコを用いた凸レンズの演示実験についてご紹介します。 これは先日の授業で行ったのですが、非常にうけがよかったです。 科学のレシピ 用意するものは丸型フラスコです。2Lの […]
2016年9月30日 / 最終更新日時 : 2016年9月30日 桑子 研 現場主導のICT すっかり忘れてた!を防止!学校現場におけるリマインダーの活用 「ああ、すっかり忘れてた!」 教師はいろいろな仕事が雨あられのように降りかかってきます。 教師に限らず仕事というものはそんなものかとは思いますが、教師の場合は小粒な仕事(生徒へのちょっとした質問、声掛け、催促、など)がと […]
2016年9月29日 / 最終更新日時 : 2016年9月29日 桑子 研 科学のレシピ 超お気に入り!反射・屈折まるわかりのアーテックの光源装置は安くて使える! みなさんは光の実験はどのようなことをしています? 光の実験というと、部屋を暗くして、レーザーポインターを使って、、、というのが一般的かとおもいますが、 こちらのLED光源装置を使うと、部屋を暗くしなくても実験ができるとこ […]
2016年9月27日 / 最終更新日時 : 2016年9月24日 桑子 研 科学一般 バネを使った単振動の様子の紹介 高校2年生の授業では、本校のI先生の単振動の実験が行われていました。 ばねの振動の周期を、伸びを変えたり、また重さを変えたりしながら、測定していきます。 使うものは、ばね×2、スタンド、ものさし、ストップウォッチ、おもり […]