2018年10月29日 / 最終更新日時 : 2018年10月29日 桑子 研 プログラミング教育 Spheroで自動運転プログラムを組んでみよう! 先日は文化祭で生徒といっしょに災害とロボットというテーマで展示を行いました。災害については、高潮が東京で発生したときに、どの地域があぶないのか?というのをアニメーションをつかってよりビジュアルに表現するという取り組みです […]
2018年10月28日 / 最終更新日時 : 2018年10月28日 桑子 研 プログラミング教育 家庭向けのSpheroマニュアルをSphero社と作りました 文化祭では、ロボットSpheroを使った災害救助体験 というものを行っていました。 Sphero社と協力をして家庭向けのSpheroプログラミングのページを作りました。 こちらに掲載されましたので、みなさんにご紹介させて […]
2018年10月24日 / 最終更新日時 : 2018年10月24日 桑子 研 プログラミング教育 スフィロでハート型を描こう!ドロープログラミング【Sphero】 ボール型ロボットのスフィロ(Sphero)にはドロープログラミングというモードがあります。これは指で好きな図形を描くと、そのとおりにスフィロが描くというもので、事前に命令を出していくということから、これも立派なプログラミ […]
2018年10月21日 / 最終更新日時 : 2018年10月21日 桑子 研 プログラミング教育 スフィロのちょっとダサめの公式トレーナーをいただきました! 今年の文化祭では科学部でロボットを使った災害救助という体験型の展示を作りました。ロボットに選んだのはスフィロです。スフィロについて詳しく知りたい方はこちらを御覧ください。この活動を事前にしったスフィロ社の日本担当の方から […]
2018年10月17日 / 最終更新日時 : 2018年10月17日 桑子 研 高校物理 シールを貼って運動を解析!デジアナ実験 加速度運動、等速直線運動、等加速度直線運動の違いなどについての導入部分として、ストロボ写真アプリを使うという方法をとっているのですが、今回は新たに別の方法として、iPadのカメラ機能で動きをとった後に、1秒毎にシールを貼 […]