【講師】手を動かして”探究”する2026年度 ASCENT-6E プレチャレンジ【探究能力ステップアップ講座】
サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。
「等速直線運動」——物理の教科書に必ず登場する、あの基本中の基本。でも、実際にやってみると、これが思った以上に難しい。そこに、科学の本当の面白さが隠れています。今年も2026/06/14に、ASCENT-6E インスタレーション講座のプチチャレンジの講師を行いました。今年は中学３年生から高校３年生まで１９名が集まりました。探究テーマはずばり、「理想的な等速直線運動を実現しよう！」です。
講座では、デジタル記録タイマーと力学台車を使って、まず「等速直線運動をやってみる」ところからスタートします。ところが、実際に手を動かしてみると、多くの班が同じことに気づきます。「あれ……思ったより等速じゃない？」その「あれ？」こそが、この講座の入り口です。「じゃあ、どうすれば本当に等速直線運動になるの？」
この問いを自分自身で持ち、自分たちで工夫しながら実験によって答えに近づいていく——そんな探究のプロセスそのものを、参加者の皆さんと一緒に体験していきます。答えを教える講座ではなく、考え、試し、発見する講座です。
今年も色々な班がありました。こちらは鏡の上を走らせて、少し坂をつけて引っ張った班です。
かなり綺麗な等速直線運動を再現できました。
こちらの班は、鏡の上を油で塗って、さらに、空気抵抗を減らすための工夫をした班です。
いい線を言っていますが、少しずつ速度が下がっていっているのがわかりますね。
こちらの班は紐で台車を引っ張った班です。
なかなかうまくいきませんでした。このほかにも磁石を使って台車を押したり、扇風機を使って台車を押そうとしたりと、色々な班が自分たちの工夫をして取り組んでいました。
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