2026年5月5日 / 最終更新日時 : 2026年5月6日 桑子 研 科学一般 『見守るだけ』の探究学習は逆効果だった。37本の研究が示す、教師の意外な役割 サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 【この記事はラジオでも配信中！】 「自由にやらせる」だけでは、探究学習は成功しない 「生徒に任せれば、主体性が育つ」——そう信じて、教師がなるべく口を出さないようにした授業 […]
2026年5月5日 / 最終更新日時 : 2026年5月11日 桑子 研 科学一般 6/26（金）脱作業化！デジタル化と段階的指導で実現する オームの法則の探究（公開研会） サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 「オームの法則の授業、なんかうまくいかない」 電源装置の配線に手間取り、アナログ電流計の読み方で詰まり、単位変換で混乱する。気づけば45分が終わっている。オームの法則の実験 […]
2026年5月5日 / 最終更新日時 : 2026年5月5日 桑子 研 大人のための高校物理復習帳 臨界角48°が生み出す魔法。ペンギンが見ている『もう一つの世界』の物理学（すみだ水族館） サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 水槽を下から見上げたとき、空が丸く切り抜かれたように見える。そんな不思議な体験をしたことはありますか？すみだ水族館のペンギン水槽でまさにその現象に出会いました。青く染まった […]
2026年5月4日 / 最終更新日時 : 2026年5月5日 桑子 研 科学一般 自由にやらせるほど成績が下がる？——57カ国のデータが示す、探究学習の意外な真実 サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 【この記事はラジオでも配信中！】 「もっと生徒に任せてみよう」と思い切って自由度を上げた授業。ところが、いざやってみると授業が散漫になり、肝心の知識が身についていない——そ […]
2026年5月3日 / 最終更新日時 : 2026年5月4日 桑子 研 科学一般 生徒と一緒に悩むことが、最高の授業だった——探究型理科教育18年分の研究が語ること（Inquiry-based science instruction） サイエンストレーナーの桑子研です。毎日が実験。 【この記事はラジオでも配信中！】 「この教え方で、本当に理解が深まっているのだろうか？」授業が終わったあと、そんな問いが頭をよぎることはありませんか。生徒が悩んでいるのをあ […]
