2018年1月26日 / 最終更新日時 : 2018年9月28日 桑子 研 科学一般 ロボットで正三角形を描こう 〜SPHEROプログラミング教育〜 サイエンストレーナーの桑子研です。 Sphero（スフィロ）は教育でも使えるように開発されたロボット。簡単で美しい見た目が特徴のアプリ「SpheroEdu（スフィロイーディーユー）」をつかって、ブロックでプログラムを […]
2018年1月24日 / 最終更新日時 : 2018年2月9日 桑子 研 科学一般 岸辺の波はなぜ怖い？「自由・固定端反射」【スマホで物理#10】 サイエンストレーナーの桑子研です。スマホで科学を一緒に楽しみましょう。 09波の性質③ 反射 #09では波の重ね合わせについて見ていました。２つの波が重なると、上下方向に足し算・引き算が行われるということでしたね。 例 […]
2018年1月23日 / 最終更新日時 : 2018年1月23日 桑子 研 科学一般 2/10 NSAおてがる物理基礎コースを開催します！ サイエンストレーナーの桑子研です。科学を一緒に楽しみましょう。 ２月１０日には、ナリカサイエンスアカデミー「おてがる物理基礎コース」電磁気②が行われます。この講座では、バンデグラフの活用をはじめとして、様々な電磁気で使 […]
2018年1月21日 / 最終更新日時 : 2018年1月21日 桑子 研 科学一般 社会と理科教育を結ぶ教育手法を学ぶ「SEPUP研究会」で会いましょう サイエンストレーナーの桑子研です。科学を一緒に楽しみましょう。 ぼくは日本SEPUP研究会という研究会に所属していますが、この研究会では社会と理科教育、理科と社会問題を関連付けるための教育手法を学ぶことができます。その […]
2018年1月20日 / 最終更新日時 : 2018年1月24日 桑子 研 科学一般 驚きの結果！２つの波が衝突するとどうなるの？【スマホで物理#09】 波の性質② 波の重ね合わせの原理 サイエンストレーナーの桑子研です。スマホで物理を楽しみましょう。 #08では素元波について説明しました。 今回は２番目の波の性質である「重ね合わせの原理」について見ていきましょう。 同 […]
