2018年2月22日 / 最終更新日時 : 2018年2月22日 桑子 研 科学一般 考える授業をするための「仕掛け」が垣間見れました サイエンストレーナーの桑子研です。このサイトで科学を一緒に楽しみましょう。 平成30年2月22日に、お茶の水女子大学附属小学校で行われた、第８０回教育実際指導研究会にいってきました。小学校の見学というのがひさしぶりだっ […]
2018年2月21日 / 最終更新日時 : 2018年2月21日 桑子 研 科学一般 え!?ピョンキーの前にレゴでアヒルを作ろう！ サイエンストレーナーの桑子研です。 今日は授業でピョンキー（Pyonkee）をつかって「等速直線運動」と「等加速度直線運動」をプログラミングをするという授業を行いました。ピョンキーでプログラムを組むことによって、自然と […]
2018年2月17日 / 最終更新日時 : 2018年2月18日 桑子 研 科学一般 「くわこ先生とボール型ロボットSpheroを思い通りに動かそう！」を開催 サイエンストレーナーの桑子研です。 スフィロプログラミング教室を開催！ 勤務校で「くわこ先生とボール型ロボットSphero（スフィロ）を思い通りに動かそう！」というプログラミング講座の体験授業を行いました。使用したのは […]
2018年2月17日 / 最終更新日時 : 2018年2月18日 桑子 研 科学一般 ブロックプログラミングでイライラ！ピョンキーで困る３つの操作 サイエンストレーナーの桑子研です。このサイトで科学を一緒に楽しみましょう。 スクラッチやピョンキーを操作していて、初めにつまづくことって何でしょうか？ぼくは操作方法でした。 一度配置したブロックやキャラクターをゴミ箱に […]
2018年2月16日 / 最終更新日時 : 2018年2月16日 桑子 研 科学一般 プログラムで正◯角形を描こう！スフィロのためのピョンキー サイエンストレーナーの桑子研です。 今日はピョンキーをつかって、正◯角形をつくる方法についてご紹介します。これを応用すれば、ボール型ロボットスフィロでも同じことができます。今回工夫をしたのは、プログラムを動かした後に、 […]
