2025年5月15日 / 最終更新日時 : 2025年7月25日桑子研 NSA

えっ！？下敷き1枚で机が持ち上がるって本当？【大気圧の大きさを知る実験】

下敷きで机を持ち上げる！？～大気圧の“見えない力”を体感しよう～【この記事はラジオでも配信しています。】「圧力」という単元を教えるとき、どんな導入や体感実験を使っていますか？空き缶をつぶす実験はインパクトがありますし […]

2025年5月15日 / 最終更新日時 : 2025年5月31日桑子研科学一般

未来の“悪夢”はもう始まっている？――『1984年』が予言した監視社会

【この記事はPodcastで配信中！】最悪の未来から、今を考える。「1984年」というSFの名作を紹介します(amazon 1984年）。現代の生活は、スマホ、監視カメラ、AI、SNSなど、気づかないうちに多くのテク […]

2025年5月14日 / 最終更新日時 : 2025年8月5日桑子研科学一般

鉄と硫黄を混ぜて加熱し、硫化鉄をつくる――この「硫化」の実験、理科教師なら一度は扱ったことがあるはずです。火山国・日本に暮らす私たちにとって、「硫化水素の匂い」を経験しておくことには意味があります。実際、温泉地ではあの“ […]

2025年5月13日 / 最終更新日時 : 2025年5月13日桑子研高校物理

「落ちる」って、こんなに奥が深い！～落下運動の正体は“等加速度運動”だった～ものが落ちる――それは、だれもが一度は見たり経験したことがある、ありふれた出来事です。リンゴが木から落ちたり、スマホをつるんと手から滑り落ちた […]

2025年5月13日 / 最終更新日時 : 2025年6月14日桑子研科学一般

　植物の単元で「植物の成長」や「無性生殖」を扱う際、芽生えや成長の様子は観察できても、「生命の神秘」に触れるような、心に残る体験をさせるにはどうすればよいか、頭を悩ませることもあるかもしれません。しかし、もし教室の窓辺 […]