親手搖出「分層蛋糕」！超吸睛地層實驗，秒懂泥沙怎麼疊！

好的，這是一篇為大眾設計的科普部落格文章，我會將它翻譯成自然、有趣且更貼近台灣口語習慣的中文（台灣華語）。程式碼的部分會保持不動。

我是科學訓練師桑子研，每一天都是一場實驗！

一開始教到「地球科學」這個單元，學生們最常冒出來的疑問就是：「地層到底是什麼東西啊？」就算給他們看課本的圖或照片，他們還是霧煞煞，搞不懂：「它真的會像這樣一層一層疊起來嗎？」、「泥土跟沙子差在哪裡？」

所以，我決定讓大家**親手來「做地層、看地層」，實際操作一次！

我們把「用礫石、沙子、泥土做地層」這個原理變成實體模型。用了不同顏色的材料之後，就能做出視覺上超漂亮、超吸睛的地層！**當學生們眼睛一亮，驚呼：「哇！這個好像蛋糕喔！」「為什麼會跑出這種花紋啊？」那一瞬間，我就心想：「好！成功了！」（笑）

■ 準備材料

材料／用具	備註
河沙	代替礫石跟沙子（可用園藝用的赤玉土等類似品）
黑土	代替泥土（一般園藝用的就好）
彩色沸石（小顆粒・紅色）	代替礫石。可以在百元商店買到。顏色鮮豔、效果超棒！
試管（Φ18）	一人或一組一根。塑膠材質的也沒問題
試管架	用來靜置試管
塑膠杯	用來混和、量取材料。可替代培養皿
盤狀容器（淺盤）	當作混和材料的工作區
藥勺	用來量取材料（一大平匙約等於一小茶匙的量）

沸石（Zeolite）

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河沙（川砂）

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土的部分，我們使用的是黑土（黒土）。

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■ 實驗一：一起來做地層吧！
① 用藥勺取黑土兩滿匙，再取河沙兩滿匙，放進盤狀容器裡，用藥勺徹底攪拌均勻。

② 用藥勺取三滿匙步驟①混合好的材料，放進試管裡。

③ 往步驟②的試管裡加水，加到七分滿左右。

④ 用大拇指按住試管口當作蓋子，用力搖晃試管，讓材料和水充分混合。接著，大拇指不要放開，將試管倒立一次，再立刻放回試管架上靜置，觀察一陣子。

⑤ 畫下觀察到的樣子，然後思考為什麼會變成這樣。實際操作「實驗一」的結果如下圖：

看吧！是不是按照礫石、沙子、泥土的順序分層了呢？這是學生們畫下的素描圖：

■ 實驗二：模擬地層的堆疊過程

⑥ 在步驟⑤的試管裡，再加入兩匙步驟②的混合材料。靜置一會兒之後，再加兩匙進去。

⑦ 畫下觀察到的樣子，思考地層是如何堆疊形成的。

「實驗二」的結果如下圖所示：

就算不用彩色沸石，只用沙子和黑土也能做出成功的地層喔！

■ 老師的心得＆教學建議

• 沸石的紅色很顯眼，大大提高學生想畫素描的意願。

• 每一組**搖晃和倒水的順序可能不同，做出來的花紋也會有差異，學生們就會熱烈討論：「為什麼會這樣？」「跟我們這組的不一樣耶！」

• 透過不斷觀察，學生們畫出來的素描圖會越來越精準，對於培養觀察力非常有幫助。

• 觀察完畢後，讓學生發表「為什麼會這樣分層」，他們就會自然而然提到顆粒大小、比重、水的影響等，你會看到他們把科學知識「內化」成自己的話語**的瞬間！

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