Kerroksia kuin kakkua! Näin syntyy kaunis maakerros, joka herättää uteliaisuuden.
Olen Ken Kuwako, tiedekouluttaja. Joka päivä on koe.
Kun siirrytään geologian pariin, opiskelijat alkavat kysellä aitoja kysymyksiä: ”Mitä ne maakerrokset oikein ovat?” Vaikka näytin heille kuvia ja kaavioita oppikirjasta, he vaikuttivat epäileviltä: ”Eivät kai ne oikeasti kasaannu tällä tavalla?” tai ”Miten muta ja hiekka eroavat toisistaan?”
Päätin siis tehdä kokeen, jossa he saavat omin käsin luoda ja tarkkailla kerrostumia.
Mallinsimme ”kerrostumien luomista pikkukivillä, hiekalla ja mudalla”. Eri värisiä materiaaleja käyttämällä saadaan aikaan visuaalisesti hauska ja kaunis kerrostuma.”Se näyttää ihan kakulta!” ”Miksi tällaisia kuvioita syntyy?” Kun näin opiskelijoiden silmien kirkastuvan, ajattelin: ”Jes, voitto!” (naurua).
■ Tarvittavat välineet

|
Materiaali/väline |
Huomautuksia |
|---|---|
|
Jokihiekka |
Korvaa pikkukivet/hiekan (esim. Akagi-sarja) |
|
Mustamulta |
Korvaa mudan (esim. puutarhamulta käy) |
|
Värillinen zeoliitti (pienirakeinen, punainen) |
Korvaa pikkukivet. Saatavilla 100 jenin kaupoista. Kirkas väri antaa hyvän ulkonäön! |
|
Koeputki (Φ18) |
1 putki per henkilö tai ryhmä. Muovinenkin käy |
|
Koeputkiteline |
Käytetään koeputken paikallaan pitämiseen |
|
Muovikuppi |
Käytetään sekoittamiseen ja mittaamiseen. Käy myös petrimaljan sijasta |
|
Lautasastia |
Työskentelyalue sekoittamista varten |
|
Spatula (mittakauha) |
Käytetään ainesten mittaamiseen (kukkurallinen lusikallinen = n. 1 teelusikallinen) |
Zeoliitti

|
|
Jokihiekka
|
|
Käytimme mustamultaa.
|
|
■ Koe 1: Luodaan kerrostumia
① Ota muovikuppiin kaksi kukkurallista annosta multaa spatulalla. Ota samalla tavalla kaksi annosta jokihiekkaa. Laita ne lautasastiaan ja sekoita hyvin spatulalla.
② Ota spatulalla kolme isoa lusikallista sekoitettua ainesta koeputkeen.
③ Täytä koeputki (kohta ②) vedellä noin 70-prosenttisesti.
④ Pidä koeputken suuaukkoa peukalolla peitettynä, ravista koeputkea voimakkaasti vedellä sekoittamiseksi, käännä se sitten kerran ylösalaisin peukaloa painaen, palauta se alkuperäiseen asentoonsa ja aseta se nopeasti koeputkitelineeseen tarkkailemaan hetkeksi.
⑤ Tee luonnos ja mieti, miksi näin tapahtui. Kun Koe 1 todella suoritetaan, tulos on seuraava:

Kerrokset syntyvät pikkukiven, hiekan ja mudan järjestyksessä. Tässä on esimerkki opiskelijan luonnoksesta.

■ Koe 2: Jäljennä kerrostumien kasaantuminen
⑥ Laita koeputkeen (kohta ⑤) kaksi lisäannosta sekoitettua ainesta (kohta ②) spatulalla. Odota hetki ja lisää sitten vielä kaksi annosta spatulalla.
⑦ Tee luonnos ja mieti, miten maakerrokset syntyvät.
Koe 2:n tulos on seuraava.


Vaikka et käyttäisi värikästä zeoliittia, hiekka ja multa toimivat näin hyvin yksinäänkin.

■ Opettajan palaute & vinkkejä oppitunnilla hyödyntämiseen
• Zeoliitin punainen väri erottuu selvästi, mikä lisää opiskelijoiden innokkuutta luonnosteluun.
• Koska eri ryhmät ravistavat ja kaatavat aineksia eri tavoin ja järjestyksessä, kuvioista tulee erilaisia, mikä saa opiskelijat keskustelemaan innoissaan: ”Miksi näin kävi?” ”Meillä on erilainen!”
• Luonnosten tarkkuus paranee jatkuvasti, joten havainnointikyvyn kehittymiseen on suuri vaikutus.
• Kun heitä pyydetään havainnoinnin jälkeen esittelemään ”Miksi ne erottuivat tällä tavalla?”, käsitteet kuten hiukkaskoko, ominaispaino ja veden vaikutus nousevat esiin luonnostaan, ja näkee sen hetken, jolloin tietämys muuttuu heidän omaksi kielekseen.
Ota yhteyttä ja pyydä tarjous
Tuomme tieteen ihmeet ja hauskuuden lähemmäs sinua! Olen koonnut selkeästi kotona tehtäviä, hauskoja tieteellisiä kokeita ja vinkkejä niiden suorittamiseen. Tutki sivua rauhassa!
・Tietoja ylläpitäjä Ken Kuwakosta löydät täältä
・Erilaiset pyynnöt (kirjoitukset, luennot, tiedekerhot, TV-konsultointi/esiintymiset jne.) löydät täältä
・Artikkelipäivitykset lähetetään X:ssä!
Tiedeasiaa-kanavalla on kokeiluvideoita!
2月のイチオシ実験!梱包材で遊ぼう!
- 静電気の時期になってきました。子供と一緒に梱包材で盛り上がろう!→ やめられなくなる!静電気実験20
体中に梱包材をはりつけてみよう!
テレビ番組等・科学監修等のお知らせ
- 「月曜から夜更かし」(日本テレビ)にて科学監修・出演しました。
書籍のお知らせ
- 1/27 『見えない力と遊ぼう!電気・磁石・熱の実験』(工学社)を執筆しました。
- サクセス15 2月号にて「浸透圧」に関する科学記事を執筆しました。
- 『大人のための高校物理復習帳』(講談社)…一般向けに日常の物理について公式を元に紐解きました。特設サイトでは実験を多数紹介しています。※増刷がかかり6刷となりました(2026/02/01)
- 『きめる!共通テスト 物理基礎 改訂版』(学研)… 高校物理の参考書です。イラストを多くしてイメージが持てるように描きました。授業についていけない、物理が苦手、そんな生徒におすすめです。特設サイトはこちら。

講師等・ショー・その他お知らせ
- 2/20(金)「生徒の進学希望実現支援事業」研究授業@福井県立若狭高等学校 講師
- 3/20(金) 日本理科教育学会オンライン全国大会2026「慣性の法則の概念形成を目指した探究的な学びの実践」について発表します。B会場 第3セッション: 学習指導・教材(中学校)③ 11:20-12:20
- 7/18(土) 教員向け実験講習会「ナリカカサイエンスアカデミー」の講師をします。お会いしましょう。
- 10/10(土) サイエンスショー予定
- 各種SNS X(Twitter)/instagram/Facebook/BlueSky/Threads
Explore
- 楽しい実験…お子さんと一緒に夢中になれるイチオシの科学実験を多数紹介しています。また、高校物理の理解を深めるための動画教材も用意しました。
- 理科の教材… 理科教師をバックアップ!授業の質を高め、準備を効率化するための選りすぐりの教材を紹介しています。
- Youtube…科学実験等の動画を配信しています。
- 科学ラジオ …科学トピックをほぼ毎日配信中!AI技術を駆使して作成した「耳で楽しむ科学」をお届けします。
- 講演 …全国各地で実験講習会・サイエンスショー等を行っています。
- About …「科学のネタ帳」のコンセプトや、運営者である桑子研のプロフィール・想いをまとめています。
- お問い合わせ …実験教室のご依頼、執筆・講演の相談、科学監修等はこちらのフォームからお寄せください。


