喚起感動！讓洋蔥細胞觀察變得120%有趣的教師指南

我是科學訓練師桑子研。每一天都是實驗日。

在中學二年級的理科課中，觀察洋蔥細胞可說是經典實驗。但是，你是否也曾煩惱，該如何做才能不只照著課本操作，還能激發學生的「為什麼？」與「太厲害了！」呢？在這篇文章中，我將介紹一些在課本操作步驟中加入巧思，以及引發感動的「科學小撇步」。讓我們一起來創造能激發孩子探究精神的課程吧！

所需器材與準備重點

洋蔥、兩片載玻片、兩片蓋玻片、顯微鏡、鑷子、染色液（醋酸洋紅）、滴管、美工刀。

準備的器材很簡單，但感動的訣竅其實就藏在其中。特別重要的是，要準備新鮮的洋蔥。去超市就能輕鬆買到，這點很棒。

※ 照片裡沒有鑷子，請見諒。

剝下表皮的「魔法儀式」

將洋蔥切成八等份，剝下鱗莖，再對半切開。然後，用美工刀在洋蔥背面劃出約 5 毫米的方形切口。

這道美工刀切口，是讓薄皮（表皮）能順利剝下的重要技巧。也可以讓學生一邊調整切口深度，一邊嘗試，這也會是很好的經驗。

沿著切口，用鑷子剝下表皮。這時，不妨問問學生：「為什麼洋蔥的皮會這麼薄呢？」 其實這層薄皮有保護洋蔥水分的作用。這是個讓學生感受植物身體構造與功能之間連結的絕佳機會。

將剝下的表皮放到載玻片上，每人製作兩片。**「將表皮以原來生長的方向放回載玻片上」**這個小細節，是能更清楚觀察的秘訣。

將載玻片上的一片表皮用滴管滴上水，另一片滴上醋酸洋紅，浸泡約 3 分鐘。

此時，可以問學生：「為什麼要製作兩片呢？」 一片是作為對照組的「原樣」，另一片則是「染色」。只要說明這是為了更清楚觀察細胞構造的巧思，實驗的目的就會更加明確。

用顯微鏡窺探「細胞世界」

蓋上蓋玻片時，要盡量避免產生氣泡。如果不小心產生氣泡，可以用鑷子輕輕按壓將氣泡趕出去。

接下來就是萬眾矚目的顯微鏡觀察了。從目鏡 10 倍 × 物鏡 4 倍（40 倍）開始，然後逐步增加倍率至 100 倍、400 倍。要特別指導學生，在對焦時，為了避免物鏡撞到載玻片，要從側面觀察調整。

將倍率放大到 400 倍後，學生將會第一次看到肉眼看不見的**「微觀世界」**。這份感動是培養他們對理科興趣的重要契機。透過描繪草圖，讓他們仔細觀察細胞的形狀和特徵。

令人驚嘆的對比觀察：水與醋酸洋紅的差異

這次實驗的精髓，就是比較浸泡在水中的標本與醋酸洋紅染色的標本。

水中的標本
40 倍（目鏡 10 倍、物鏡 4 倍）

100 倍（目鏡 10 倍、物鏡 10 倍）

400 倍（目鏡 10 倍、物鏡 40 倍）

在水中的細胞，雖然勉強能看到細胞壁和細胞質的輪廓，但細胞中心的細胞核幾乎看不見，通常模糊得像個幽靈。

醋酸洋紅染色的標本
40 倍

100 倍

400 倍

另一方面，使用醋酸洋紅的標本，細胞中的小顆粒會清晰地呈現紅色。這就是細胞核。請試著問問學生：「你們現在看到什麼了？」讓「看不見的東西變得看得見」的那個瞬間，就是科學本身的樂趣所在。

每個人的感動都不盡相同。希望這次的內容能為您帶來一些靈感，幫助您設計出讓學生「大受感動」的課程。

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