2016年8月29日 / 最終更新日時 : 2016年8月29日 桑子 研 科学一般 デジアナ融合！黒板直接投影の固定型プロジェクタという事例 本校で夏に工事を行い、黒板固定タイプのプロジェクタを導入しました。一般教室全体に入っています。 このプロジェクタは電子黒板機能もついたEPSONのものなので、実質電子黒板が全部の教室についたということになります。 ポイン […]
2016年8月27日 / 最終更新日時 : 2016年11月6日 桑子 研 科学一般 明日からできる物理基礎実験講座（後期）の日程が確定(^^) ナリカ・サイエンスアカデミーは教員や教員になるよていの学生のための実験講座です。私は「おてがる物理基礎講座」を行っており、物理基礎で使える手軽で簡単な実験をご紹介しています。 過去には、他の分野の先生や大学生も参加してお […]
2016年8月24日 / 最終更新日時 : 2016年8月24日 桑子 研 科学一般 学校という「場」は必要なのか？必ずしもなくても良い？ 一昨日台風がありました。出勤しようと思っていたら、学校が休校となり、急遽、自宅でパソコンに向かって仕事をしていました。 そんな中、夜の１０時ころにメールが届きます。生徒から学校用のメールアドレスに届いたもので、問題文と、 […]
2016年8月23日 / 最終更新日時 : 2018年1月8日 桑子 研 科学一般 高校３年生向け夏期講座教材置き場（パスワード付き） 高校３年生の皆様 ５日目 みなさん５日間お疲れ様でした。１日目は台風でつぶれてしまいましたが、いかがでしたでしょうか。アンケート結果をみると概ね満足な結果だったようで嬉しく思っています。 私は２クラスを今担当をしています […]
2016年8月22日 / 最終更新日時 : 2016年8月22日 桑子 研 科学一般 感染経路を調べよ！シミュレーションを使ったSEPUPの授業の進め方 ８月１６日から１８日の間に行われた、日本SEPUP研究会主催の「アクティブラーニングとSEPUP」の３日目は、米国講師による中高生を招いたワークショップが開かれました。 オールイングリッシュの実験講座に参加する良い機会 […]
