안녕하세요, 사이언스 트레이너 쿠와코 켄입니다. 매일이 실험이죠. 소독약으로 흔히 사용되는 ‘옥시풀(Oxydol)’! 사실 이 액체에서 우리가 살아가는 데 필수적인 ‘산소’ 를 얻어낼 수 있다는 사실, 알고 계셨나요? 이번에는 중학교 1학년 과학 시간에도 해보는, 아주 친숙한 재료를 사용한 산소 발생 실험을 소개합니다. 겉으로 보기엔 쉬워 보이지만, 성공을 위해서는 약간의 노하우가 필요합니다. 교과서에는 나오지 않는, 시간을 단축하고 성공률을 […]
사이언스 트레이너 쿠와코 켄입니다. 매일이 실험이죠. 계산기로 나눗셈을 했더니 ‘7.14285714…’라고 표시됩니다. 시험 답안지에 이 숫자를 어디까지 적어야 할까요? 산수나 수학 시간에는 보통 “소수 둘째 자리에서 반올림하시오” 같은 지시가 있지만, 과학의 세계에서는 이 자릿수를 ‘스스로’ 정해야 합니다. 사실 이 자릿수야말로 과학의 신뢰도를 뒷받침하는 중요한 열쇠, 바로 ‘유효 숫자(Significant Figures)’ 입니다. “왜 꼭 이 자릿수까지 써야 하지?” […]
사이언스 트레이너 쿠와코 켄입니다. 매일이 실험이죠. “찌릿!” 겨울철 문 손잡이를 잡았다가 깜짝 놀라 소리 지른 경험, 다들 있으시죠? 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 정전기인데요, 이 작은 “찌릿!”을 수십 명이 손을 잡고 한꺼번에 경험한다면 어떨까요? 사실 이것은 지금으로부터 200년도 더 전인 에도 시대에 대유행했던, 아주 장대한 과학 엔터테인먼트였답니다. 그 이름은 바로 ‘햐쿠닌 오도시(百人おどし, 백인 겁주기)’! […]
