사이언스 트레이너 쿠와코 켄입니다. 매일이 실험입니다. 이즈오시마의 미하라산을 오르던 중, 길가에서 문득 눈길을 사로잡은 커다란 흰 꽃 한 송이. “백합의 한 종류일까?” 하고 가까이 다가가 보니, 그 크기에 깜짝 놀라고 말았습니다. 사람 키만 한 줄기 끝에 양팔을 활짝 펼친 것만큼 커다란 꽃이 피어 있었던 것입니다. 저도 모르게 사진을 찍고 말았죠. 알고 보니 이 꽃은 ‘사쿠유리’라는 […]

사이언스트레이너 구와코 켄입니다. 매일이 실험입니다. 이즈오시마의 미하라산을 등산하던 중, 아주 큰 하늘소 한 마리를 발견했습니다. “정말 큰 하늘소네.” 하고 가볍게 바라봤을 뿐이었는데, 조사해 보니 이 곤충은 생각보다 훨씬 신기한 삶을 살고 있다는 사실을 알게 되었습니다. 이 곤충의 이름은 참깨하늘소(ゴマダラカミキリ)입니다. 우리가 평소에 보는 성충의 모습은 수년 동안 나무속에서 살아온 끝에 마침내 바깥세상으로 나온 모습인 것입니다. 오늘은 […]

사이언스 트레이너 쿠와코 켄입니다. 매일이 실험입니다. 지바대학교 교육학부 부속중학교 과학 동아리에서는 ‘교류 동아리 활동’이라는 특별한 프로그램을 운영하고 있습니다. 다른 학교의 과학 동아리를 직접 방문해 서로의 실험을 소개하고 배우는, 말하자면 과학 동아리만의 친선 경기 같은 활동입니다. 이번에는 교리츠여자중학교를 방문해 정말 많은 영감을 받았습니다. 그중에서도 특히 인상 깊었던 ‘신기한 슬라임’ 실험을 여러분께도 소개해 드리겠습니다. 먼저 기본 슬라임 […]

사이언스트레이너 쿠와코 켄입니다. 매일이 실험입니다. “수돗물에 BTB 용액을 떨어뜨리면 무슨 색이 될까요?” 많은 분들은 “마시는 물이니까 중성이겠지? 그럼 초록색 아닐까?”라고 예상하실 것입니다. 저 역시 당연히 식수는 중성일 거라고 생각했는데, 중학교 과학 실험에서 직접 해 보고 나서 그렇지 않다는 사실을 알게 되었습니다. 예상 밖의 결과가 기다리고 있습니다. 먼저 아래를 한번 보세요. 수돗물은 ‘중성’이 아니었다? 맞습니다. 바로 […]

“이건 외떡잎식물, 이건 쌍떡잎식물, 외우세요!” 이런 식으로 단순하게 넘어가기 쉬운 식물의 분류. 하지만 그 뒤에는 ‘왜 이런 기준으로 나눌까?’라는 과학적 사고의 씨앗이 가득 담겨 있습니다. 이번에는 학생들이 탐정이 되어 식물의 비밀을 파헤치며, 분류의 규칙을 스스로 발견해 나가는 수업 사례를 소개합니다. 식물 분류, 어떻게 가르치고 계신가요? “자, 이거 외우세요~” 하는 방식으로는 아이들의 지적 호기심을 자극하기 어렵죠. […]