ACENT-6Eインスタレーション第3弾「探究的な課題に挑戦 等速直線運動ってできるの?」を実施ました
先日、ACENT-6Eのインスタレーション第三弾の講師を務めました。久しぶりに高校生向けの授業を担当しましたが、皆さんが用意した課題に対して、様々なアイディアを持ち寄って取り組んでくれたことに感動しました。 今回の課題は … 続きを読む ACENT-6Eインスタレーション第3弾「探究的な課題に挑戦 等速直線運動ってできるの?」を実施ました