2024年6月8日 / 最終更新日時 : 2024年8月26日 桑子 研 科学一般 探究の過程を回すことができる「送電ロスについて考える」(中2・中3探究) 送電ロスについて考える 公開研究会にて、送電ロスについて考えるという授業を実践しました。実際の回路について送電ロスを計算して、そのロスを減らすための取り組みを生徒が行うというものです。指導案や配布プリントはこちらです。 […]
2024年6月8日 / 最終更新日時 : 2024年6月8日 桑子 研 科学一般 新幹線の中でジャンプ!壁にぶつからない理由(ハーフスーパーボール実験) 新幹線の中でジャンプをした時に、壁にぶつからないということを不思議に思ったことがありませんか?またたとえば駅弁をお弁当を食べていて、箸をぽろっと落としてしまった時、その箸が真下に落ちるのは何故でしょうか。 このことについ […]
2024年6月7日 / 最終更新日時 : 2024年6月7日 桑子 研 科学一般 手段が目的になる授業があっても良い?(ICT活用) Canvaが便利ということを生徒に聞いて、実際に色々と使い始めました。元々はデザインの強いウェブアプリという印象を受けていましたが、実際に使ってみると、本当に色々な使い方ができて、GoogleWorkspaceと同じよう […]
2024年6月6日 / 最終更新日時 : 2024年6月6日 桑子 研 科学一般 マツの尾花と雌花の観察(中学1年 生物) 中学1年のマツの単元で、Y先生が今年も校庭にある松の木を切ってそのまま持ってきていました。 花をここから切り離して、生徒に配ってスケッチをしていました。豪快でマツをよく観察できる良い方法ですね。 少し時期が遅くて、花があ […]
2024年6月5日 / 最終更新日時 : 2024年6月5日 桑子 研 科学一般 昆虫のソフビ60体セットを買ってみました(中学1生物・中3生物) 動物や昆虫などのセットが入っている「Terra 昆虫フィギュア インセクトワールド アソート 12種60体セット」を買ってみました。早速届いたので子供と開けてみました。 たくさん入っています。1200円くらいなので、ここ […]