2018年6月24日 / 最終更新日時 : 2018年6月26日 桑子 研 科学一般 体験授業「ボール型ロボットを操ってみよう!」を開催しました 2018年6月24日(日)和洋九段中学校で行われた栄光ゼミナール主催の私立中学校体験フェアに参加しました。そのイベントの一つとして、「ボール型ロボットを操ろう!」という体験授業を行いました。 今回の授業はタイトルのとおり […]
2018年6月23日 / 最終更新日時 : 2018年6月23日 桑子 研 現場主導のICT 教員のICTスキルの高低に左右されない電子黒板がイイ! 今日は学校の全教室に入っているプロジェクタについて紹介します。「EB-685WT」という型番のものです。 特注の金型を使った、黒板に直接設置型となっています。直接黒板に設置をすることの良い点は、黒板の上下に対応して、電子 […]
2018年6月20日 / 最終更新日時 : 2018年6月20日 桑子 研 科学一般 50Hzを体感!交流体験装置の作り方(科学のネタ) 50Hzときいてピンときますか?また家庭用電源が交流ときいても、電池はなんとなくわかりやすいけれど、交流は普段あまり意識をしていないのではないかと思います。そんな身近にあるのに意識をされない交流について、体験できる方法と […]
2018年6月16日 / 最終更新日時 : 2018年6月20日 桑子 研 科学一般 10V以上の電圧でも壊れない青色LED ナリカの赤ハンドルの手回し発電機(ゼネコンDUE)(電圧が10V以上でるもの)については、専用の抵抗付きの教材用のLEDではないとLEDが壊れてしまいます。ちょうど教材会社で売られているものが不足していたこともあり、同僚 […]
2018年6月13日 / 最終更新日時 : 2018年6月13日 桑子 研 科学一般 パスカル電線でフレ左+電磁誘導の実験の例 パスカル電線を使ったフレミング左手の法則の確認実験と、電磁誘導の向きを確かめる実験を中学2年生で行っています。パスカル電線についてはこちらを御覧ください。1本の電線に見えますが、電流を10倍にしてくれる(10倍になったよ […]